１０．２３一斉行動では、３時より池袋・渋谷・新宿でさまざまなパフォーマンスを加え、 街行く人々に、学校で今何が起きているかを訴えました。
ミニパンフやチラシの配布、アンケートボードでシール投票など、街宣行動をしました。
その後、新宿の街をおよそ８００人でパレードをしました。
「都狂委をカエル」というカエルに扮したり、魔女に扮したり、セーラー服姿の女子高生にもどったり、(もちろんホンモノの女子高生も参加)いろんな姿に扮して悪魔祓いのハロウィンかぼちゃを先頭に、パレードをしてアピール行動をしました。

報告に代えて、パレードや街宣で訴えたアナウンス原稿の一部を紹介します。
当日の様子を共有していただければと思います。

【アナウンス原稿】
みなさん、こんばんわ。お騒がせしてすみません。
私たちは、『学校に自由の風を・ネットワーク』です。
今日はみなさんと一緒に考えていきたいことがあって、この新宿の街をパレードしています。
パレードへの飛び入り参加、大歓迎です。
花園神社まで一緒に歩いていきましょう。

みなさん、ハロウィンも近づいてきましたが、この１０月２３日っていったい何の日かご存じですか？
今日は、１年前に東京都教育委員会から出た通達によって、卒業式、入学式の主人公が、生徒たちから、国旗や国歌とかに変えられてしまった日です。

卒業式の日は、子どもたちと先生にとって、特別な思い出となる、宝物のように大切な日です。
その日に、国歌を立って歌わないというだけで先生を処分すること自体、教育行政はこどもの気持ちなんてぜんぜん考えてないと思います。

しかも、国旗を飾る位置までチェックするために、私たちの税金を使って、わざわざ教育委員会の人が卒業式を監視にきます。
　そして、教頭先生も、教員席をぐるぐるまわって、先生たちの監視をしなければならなくなりました。
　「日本って自由主義の国だったよね？」と目を疑うような光景ですが、今年の春から東京都のどの公立の学校でも本当に行われていることです。

　東京都の教育委員は、税金を使ってまで、国旗や国歌に目を光らせていなければ、子どもたちは日本を愛せないとでも思っているのでしょうか？
　自分の生まれたふるさとって、「愛情を持て！」とか言われなくともみんなフツーに好きだと思います。
　オリンピックでもサッカーでも、多くの人は自然に日本選手を応援していますよね？

　もし純粋な子どもたちが「日本ってやだな。」とがっかりすることがあるとすれば、平気で賄賂を受け取る議員さんがいたりとか、それぞれの学校の、個性あふれる暖かい卒業式を、力で捻じ曲げられたり、先生を処分してまで国歌や国旗を強制されることだと思います。

　およそ教育にはふさわしくない通達に疑問を感じて、自分の良心に従った先生は、この春だけで250人も処分されました。
今までは国歌を歌っていたのに、強制はおかしいという考えで立たなかった先生も処分されました。

　そして生徒たちは、今度はもし自分が歌わなければ、担任だった先生が、指導力不足という名で処分されてしまうことを知っています。
　これを、世間一般ではフツー“脅迫”と呼びます。
　時代劇で、「お前がおとなしく言うことを聞かないと、お父っぁんが痛い目に会うよ！」と娘をおどす、悪代官みたいです。

　世の中こんなことがまかり通っていたら子どもに正義なんて教えられたもんじゃありません。
　都民の７割は、この国旗と国歌への強制は異常だと思っているのに、東京都教育委員会は一部の議員の意見だけを取り入れて、どんどん学校から自由をなくしていっています。
　都民として、おかしいことはおかしいよって、ちゃんと声に出して言うことが、今、本当に大切です。

　授業中に立って歩く子がいても、イジメにあっている子がいても、先生は処分なんてされません。
　いろいろな国の、いろいろな考えを持つ人が一緒に暮らす、国際都市・東京で、東京都教育委員会が、職務命令まで発令して国旗と国歌にだけこだわるのは、いったいどうして？　
と素直に疑問がわきます。
　私たちと一緒に考えていきませんか？

　最近、東京の教育はおかしなことがいっぱいです。
　男の子と女の子が混ざった名簿はいけなくて、多くの国民が、『使ってほしくない！。』と思っていた教科書は、ＯＫになりました。
　国でも、教育の基本的な法律を変えようとしたり、平和憲法を変えようという動きがあったり。
　私たちと一緒に考えませんか？
　そして一緒に声にしていきませんか？
　学校に自由の風を！
　一人ひとりを大切にする教育を！


【ヒビキアイ】

※ヒビキアイ(日々気合)はシュプレキコールと違い、舌鋒鋭く敵に向かって言葉をぶつけていくのではなく、（最後まで闘うゾーとか、絶対許さないゾーとか）、ヒビキアイは車からの呼びかけと参加者とのハーモニーを道行く人々に届けるものです。
共感作用を期待したパフォーマンスです。

Ｒ　「さあ、それではみなさんとご一緒に

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Version１
【親子の会話バージョン】、
エコーのように響きあっていきましょう。」

ねえねえ母さん　　　助けてよ　
ぼく今　脅迫　　　　されてるの　
いったいどこの　　　どいつにだい　
東京都　教育　　　　委員会　
うそでしょ、そんなの　　ありえない　
本当だってば　　　信じてよ　

東京都　教育　　　　委員会　
卒業式に　　　　　やってきて　
センセと僕らを　　見張るんだ　
国旗をりっぱに　　貼らなくちゃ　
お歌も立って　　　歌わなきゃ　
あの歌よく意味　　わかんない　

でもね、ちゃんと立って　　歌わなきゃ　
東京都　教育　　　委員会　
先生を処分　　　しちゃうんだ　
　のり子先生　　　かわいそう　
　それは脅しと　　　いうものよ　
一番幼稚で　　　　ひきょーだわ！　

ねえ、コマ劇場　　　すぐそこだ！　
マツケンサンバを　　呼んでこよう　
ひきょーなお役人に　　勝てるのは　
マツケンサンバと　　水戸黄門　
教育委員にも　　　勝てるかな？　

　今は　　二十　　　　一世紀　
イジメをしている　　役人より　
納税者の方が　　　　強いはず　
納税者っ　て　　　　　誰のこと　
みんなのお父さんや　　お母さん　
すごーいお母さん　　　えらいんだ　
　えらくないけど　　　　強いのよ　

教育委員会に　　　ちゃんと言おう　
みんなの声を　　　　合わせるの　
東　京　中　で　　　　手をつなごう　
にっぽん中　で　　　手をつなごう　
日本のために　　　　手をつなごう

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Version２
【気をつけろバージョン】

せ　か　い　の　　　中　心　で　　
あ　い　を　　　　　　さ　け　ぶ　　
に　ほ　ん　の　　　中　心　で　　
愛　国　心　を　　　さ　け　ぶ　　
叫んでいるのは　　だ　あ　れ？　
東京都　教育　　　委員会　
まちがいない　　　　気をつけろ！

教育委員の　　　方針は？　
愛　国　心　を　　　　叩き込む　
フツーにふるさと　　好きなのに？　
国が先だよ　　　　　人はあと　
まちがいない　　　気をつけろ！　

教育委員に　　　聞きました　
心はどうやって　　教えるの？
簡　単　簡　単　　めちゃ簡　単　
国旗を舞台の　　　正　面　に　
国歌を立って　　　歌うだけ　
うっそー？それだけ？　マジですか？　
まちがいない　　　　気をつけろ！　

国歌を歌わない　　子がいると　
東京都　教育　　　委員会　
先生の給料　　　　減らしちゃう　
指導力不足で　　　処分だよ　
まちがいない　　　　　気をつけろ！　

授業中に立って歩く　　子がいても　
イジメに苦しむ　　子がいても　
教育委員は　　　気にしません　
まちがいない　　　気をつけろ！　

教育委員の　　　　きらうのは　
ウォーターボーイズの　　男の子　
男子がシンクロ　　やるなんて　
ジェンダーフリーだ　気にくわない　
男子は男子　　　　女子は女子　
それってあたまが　　固いだけ？　
まちがいない　　　　気をつけろ！　

教育基本法を　　　変えるって？　
みんな　中身を　　よく知らない　
今のうちだぜ　　変えちまえ　
青　少　年　の　　　犯罪も　
教育基本法の　　　せいにしろ！　
あぶないぞ　　　　気をつけろ　

ほんとにほんとに　　あぶないよ　
教育基本法が　　　変わったら　
教育は政治に　　　利用され　
意見も言えなく　　　なっちゃうよ　
に　ほ　ん　の　　中　心　で　
みんなで一緒に　　考えよう　
みんなでちゃんと　　考えよう　

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【ヒビキアイ　Version３】
日の丸・君が代　強制反対！
　　　　　　　　強制にNO!
学校に自由を
　　　　　みんなでつくろう！
子どもたちのために
　　　　　　先生を守ろう！
教職員の処分を
　　　　　撤回させよう！
教育委員を処分しよう！
　　　　　
吹かせよう、のびのびと
　　　　　　　自由の風を！
あの町、この町　　この国へ

すべての学校に、自由の風を
吹かせよう、みんなで、自由の風を

日の丸・君が代の　　　　　押し付けはヤメテ
強制なんて　　　　　　　　サイテー
学校に自由を　　　　　　　みんなでつくろう
自由を守る　　　　　　　　先生を守ろう
先生の処分を　　　　　　　撤回させよう
教育委員会は　　　　　　　オ・カ・シー
自由をしばる　　　　　　　通達はクズかごへ

吹かせよう、のびのびと　　自由の風を
あの町、この町　　　　　　この国へ
生徒はロボットじゃない　　学校は工場じゃない
兵隊をつくる　　　　　　　工場じゃない
戦争好きなオヤジたちの　　勝手にさせるのはイヤだ

吹かせよう、暖かい　　　　自由の風を
起こそう、風を　　　　　　みんなで起こそう
ジェンダー平等社会を　　　一緒に作ろう
男らしさ、女らしさに　　　しばられない自由な社会を
一緒につくろう
歴史を曲げた教科書なんて　　子どもに渡したくない
戦争を美化した教科書なんて　子どもに読ませたくない

風を起こそう　　　　　　　　自由の風を
風に当たれば　　　　　　　　人は変わる
風を起こせば　　　　　　　　社会は動く

アジアの人たちと　　　　　　手をつなごう
世界の人たちと　　　　　　　手を結ぼう
私たちは決して　　　　　　　少なくない
自由を愛する人の方が　　　　多いに決まってる
平和を愛する人の方が　　　　多いに決まってる

自由の風を　　　　　　　　　みんなで吹かそう
暖かくのびのびと　　　　　　すべての学校に
吹き渡らせよう　　　　　　　この国の隅々まで